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Qui vise à rétablir, au bénéfice des personnes handicapées, un égal accès au droit à la formation, à l’instar de tout citoyen.
C’est la démarche qui contribue à l’accessibilité mais centrée sur la personne. Une réponse individuelle visant à répondre au besoin spécifique de la personne lié au handicap.
Elle définit « l’aménagement raisonnable » comme « les modifications et ajustements nécessaires et appropriés n’imposant pas de charge disproportionnée ou indue apportés, en fonction des besoins dans une situation donnée, pour assurer aux personnes handicapées la jouissance ou l’exercice, sur la base de l’égalité avec les autres, de tous les droits de l’homme et de toutes les libertés fondamentales ».